４年生では少人数ならではの、本音をぶつけ合って、深い価値まで掘り下げることができる道徳の授業が実践できています。ただ人数が少ないからできるのではなく、個性豊かな仲間ですが、一人ひとりの個性を認め、受容し、尊重しているから、みんなが意見を出し合えるのだと実感します。

　１年生では、もうタブレットを使いこなして、花の観察ができています。ギガスクール構想で一気にタブレットが導入され、もう文房具の一部として使われるようになって授業風景が先進的になっています。まだまだ進む情報化社会を生き抜く子供たちに育ってほしいですね。