７月１４日（日）に、学校茶道の合同茶会がありました。

本校からは、茶道クラブの児童２名が出席しました。

今年の香煎席のテーマは「かぐや姫」でした。

「竹から生まれたかぐや姫は、優しいおじいさん、おばあさんに見つけられ、美しいお姫様に育ちました。年月がたち、お迎えがきて、月へ帰って行きました。令和の新しい時代になり、やがては月旅行も夢ではなくなると思います。月に帰ったかぐや姫に会えるかもしれません。私たちも夢に向かって頑張りたいと思います。」

と、ご挨拶をし、麦茶とお菓子のおもてなしをしました。

クラブ活動で練習してきた成果を発揮し、とても素晴らしいおもてなしができました。

これからも、クラブ活動で、茶道のお点前や心構えを勉強していきたいと思います。

  ４年生から６年生は毎年１度、住友化学社友会の方を招いて理科実験を行っています。６年生にとっては３回目で最後となる理科実験です。

  今日は、『植物の養分と水』の学習の中の「葉に日光が当たるとどうなるのか」について確かめる実験をしました。

   先週の予想の時間では、「葉の色が濃くなる」「水分が出ていく」「養分が作られて使われる」など、今までの学習や生活と照らし合わせながら、様々な予想が出てきました。キーワードは『でんぷん』ということになりました。

   さあ、でんぷんが作られているのか実験開始です。

４つの方法で確かめていきました。

  社友会の先生やグループの友達と協力しながら、楽しく実験ができました。

   雨が続いて、よい結果が出ないのではと不安でしたが、ほとんどの班が課題解決につながる結果が出ました。

 『葉に日光が当たるとでんぷんが作られる』『植物は自分で養分を作ることができる』の２つのことが理解できる実験となりました。

 社友会の皆様、ありがとうございました。

今日の給食の献立は、ご飯・牛乳・鶏肉のごま焼き・煮びたし・中華風肉じゃがでした。

中華風肉じゃがは、一般的に家庭で食べる肉じゃがと2点違う所があります。1点目は、お肉ではなく肉だんごです。肉だんごにする事で調理の手間を少しだけ省く事が出来ます。数年後に出来るセンター式になって大量の調理をする事になっても美味しく食べてもらえる工夫です。

2点目は、生姜・コチュジャン・オイスターソース・ごま油が入っています。暑さで食欲が減っている時に食べやすく工夫をしています。

毎年夏休みに市内全員の栄養職員の先生方が集まり新規献立を考え、実際に作ってみて子どもたちが食べやすいように改良に改良を重ねて出来た一品です。

お子さんと給食のメニューについて話題にしていただけるとありがたいです。

今日の２・３校時に、３・４年生がキジハタ稚魚放流を行いました。

最初に、市役所の方から、キジハタのことや稚魚の放流の仕方について説明をしていただきました。

水槽で小さなバケツに稚魚を入れてもらい、海岸の波打ち際まで運んで、体長が８ｃｍほどのキジハタ１０００匹の放流です。

波に戻されて、なかなか沖へ行けない魚もいましたが、みんなで元気に海を泳ぐように送り出しました。

子どもたちは、「大きく育って、この海岸に戻ってきてほしい」「元気に育って、海の中でも増えてほしい」などと感想を発表してくれました。 

今日は地区集会がありました。

各地区に分かれて、１学期の校外生活や登下校について、危険な場所はないか、交通ルールは守れているか、確認しました。

また、夏休み中の生活についても話合いました。「午前中は通信ゲームをしない」「自転車で二列にならない」「火遊びはしない」「地域の海岸掃除などに参加する」など、活発な話合いができました。

あと１０日で一学期も終わりです。残りの期間、交通ルールを守って、元気よく登下校してほしいと思います。

  ５・６年生を対象に、講師の先生をお招きして誕生学講座を行いました。

  赤ちゃん誕生までのDVDは、とても感動的で命の誕生、命のつながりのすばらしさを感じ取ることができました。

  どの子も、スクリーンに引き寄せられるように観ていたことが印象的でした。

  等身大の赤ちゃん人形からは、小さく生まれても一つの大切な命であることが伝わってきました。

  講師の先生のお話の中から、一つ紹介します。

 ある国の王様が、村中の赤ん坊を集め、①話しかけない。②抱きしめない。③笑いかけない。④おなかがすいたら抱かずにミルクを与える。を続けたら、最初に話す言葉は何かという実験を行ったそうです。

「さあ、みなさん、赤ちゃんが最初に話した言葉は何だと思いますか？」

と問いかけました。

  子どもたちの反応は、「王様のまねをする」と答える子が一人いただけで、あとは黙ってしまいました。確かに難しい。

 答えは・・・・とても残念な悲しい結果。

赤ちゃんは、全員亡くなってしまったとのことでした。

もちろん、王様はなくなるなんて思ってもおらず、とても後悔したとのこと。

   ここで伝えたかったことは、今、ここにいるみんなは、抱きしめられ、話しかけられ愛情を注がれて育ってきた子ばかりだということでした。

  命の誕生について自分と重ね合わせながら振り返る意義のある時間になりました。

今日の３校時に、５年生女子を対象として、養護の先生から保健指導をしました。

自然の家の活動を前に、「女の子の体の変化」や「初経・月経」についてのお話でした。

大人の体に近づいていく自分の体の変化や、そのための準備、マナーについて勉強しました。

自分の体のことをよく知り、自分のことは自分で管理できる素敵な大人、そして、友達の発達も喜び、友達の体も大切にできる人になってほしいと願っています。

　１年生と2年生が生活科の学習で、松の木公園に行きました。ルールを守って、すべり台やブランコなどの遊具で遊んだり、広場でおにごっこをしたりしました。

　松の木公園を出た後は、交通安全に気を付けながら楽しく帰ることができました。また１年生と２年生で遊んだり、勉強したりしたいですね。

昨日、ふれあい親善大使として、新居浜特別支援学校川西分校の６年生が浮島小学校に来てくれました。

２時間目に、月・星・桃・花組の子どもたちと自己紹介や学校探検をしました。

３時間目には、２年松組の子どもたちも加わって、体育館で、ダンスやじゃんけん列車、パラバルーンなどのふれあい遊びを楽しみました。

振り返りでは、「はじめてだったけど、なかよくなれてうれしかったです。」など、楽しく交流ができたことを嬉しそうに発表する児童がたくさんいました。

次回は、２学期に交流する予定です。もっと仲良くなって、たくさん遊びたいですね。

今週の月曜日から金曜日までの５日間、川東中学校の２年生が職場体験に来ています。

小学校の先生という職業に興味を持って、職場体験の場所に選んだそうです。

いろいろな学級や先生と一緒に活動して、学校の先生の仕事を体験しています。

「小学校の先生になるのは大変そう。でも、小学生がとてもかわいい。」と夢をふくらませていました。

明日が最終日です。まだ、中学生とお話しできていない小学生のみなさんは、ぜひ、話しかけてみてくださいね。

今日のなかよしタイムは、なかよし班（縦割り班）遊びをしました。

今年度初めてのなかよし班遊びでした。

雨が降るかもしれないと思い、屋内の遊びも考えていましたが、曇空の中、運動場や体育館で思い切り遊ぶことができました。

ケードロ（警察と泥棒の追いかけっこ）やドッジボールなど、それぞれの班で計画した遊びをしました。

最後に、次回のなかよし遊びの内容を話し合いました。

次のなかよし遊びの日は、晴れるといいですね。

先週の水曜日から、「漢字のうた」が始まりました。

「漢字のうた」のプリントには、表に読み付き（ふりがな付き）の文章があり、裏には読み無し（ふりがな無し）の文章があります。

まず、「読み付きシート」を使って、読む練習をしてから、「読み無しシート」に挑戦します。

次に、「読み無しシート」ですらすら読めるようになったら、校長室で校長先生の検定を受けます。２５秒以内に正しく読めたら合格です。検定に合格したら、次のレベルに進みます。

初級から最上級まであり、全部で３２のレベルがあります。

休み時間になると、校長室に大行列です。

小学校では、６年間で１００６字の漢字を学習します。どんどん検定に合格して、いろいろな漢字が読めるようになるといいですね。

今日からフッ化物洗口が始まりました。

音楽や砂時計を使って、１分間のブクブクうがいです。

横を向いたり、下を向いたりして、洗口液を口の中に行き渡らせます。最後に、紙コップの中に吐き出しました。

上手にできている人は、洗口液が泡立ちます。

初めてフッ化物洗口をした１年生の中にも、上手に泡立った人がいました。

これから、毎週木曜日にフッ化物洗口をします。歯みがきをきちんとしたあとに実施することで、効果が増します。朝の歯みがきを頑張りましょう。

昨日の５校時は、参観日でした。たくさんの保護者の方が学校に来てくださりました。ありがとうございます。

ごく一部ですが、各学級の授業の様子をお伝えします。

☆１年松組：国語☆

おむすびころりん「おんどくはっぴょうかいをしよう」

「おむすび　ころりん　すっとんとん

　ころころ　ころりん　すっとんとん」

みんなでたのしくおどったよ。

おじいさんもたのしかったんだね。

☆２年松組：国語☆

スイミー

「なぜスイミーはだんだん元気をとりもどしたのかをかんがえながら読もう」

スイミーのおめんをかぶって、音読したり、スイミーの気持ちを考えたりしました。全員発表することができました。 

☆３年松組：国語☆

俳句を楽しもう

「じょうけいをそうぞうしながら読もう。」

グループごとに俳句を一つずつ選び、季語やその俳句がどんな情景を表しているかを想像しながら話し合って、発表しました。 

☆４年松組：算数☆

「平行四辺形のかき方を考えよう」

平行四辺形のかき方を学習しました。

なかなか難しかったようです。

これから、かき方のおさらい、練習をしていきたいと思います。

☆５年松組：家庭科☆

「フェルトを組み合わせて小物を作ろう」

小物づくりをしました。保護者の方にも手伝ってもらいながら、上手にできました。完成まであと少しです。

☆６年松組：国語☆夏のさかり

「夏の俳句を楽しもう」

「取り合わせ」の手法を使って、夏の俳句を作り、みんなで句会ライブを行いました。

自分で見つけた１２音と季語を組み合わせ、オリジナリティあふれる俳句が出そろいました。

夏の部 優勝は「激辛の　やきそば食べて　口花火」でした。  

☆月組：算数☆

「もっとながいながさをはかろう」

３０ｃｍものさしでは測ることができなかった長さを、１ｍものさしを使って測りました。机の横の長さや、ロッカーの高さなど、正確に測定できました。

☆桃組：国語☆

「ことばをつかってかんがえよう。」「ていねいにかこう。」

「さ、し、す、せ、そ」から始まる言葉や、「わし」などの動物を詳しくする言葉を考える活動を行いました。よく考えながら取り組むことができました。

☆星組：国語☆

「こく語じてんのひき方」

「いみを発表しよう。」「ことばのならび方を考えよう。」

まず、「開け～、辞典！」のかけ声で、思い思いに国語辞典を開きました。

偶然開いたページの中から、知っている言葉を見つけ、意味を発表しました。「背筋」の意味が紹介された場面では、体のどの部分なのかを、実際に触れて確かめました。

次に、辞書引きトレーニングゲーム「どっちがさき？」に挑戦しました。ことばの並び方の約束を使って、あいうえお順の、どの辺りにあるかイメージしながら、ゲームを楽しみました。

☆心配蘇生法☆

６校時には、消防署の救急救命士の方をお迎えして、最新の心肺蘇生法を教えていただきました。

目の前で、我が子が、家族が、誰かが、倒れたとき、落ち着いて行動できるでしょうか。おそらく、焦ってしまいます。今回教えていただいたことは、そんなときに、必ず役に立つ技術です。講習を受けるみなさんの眼差しがとても真剣でした。

もしも、本当に心肺蘇生法をしなければならない場面に遭遇したら、今日の講習を思い出すと、少しだけ、落ち着いて行動できそうです。

たくさんのＰＴＡ会員のみなさまに参加していただき、有意義な時間となりました。参加していただいた保護者のみなさま、ありがとうございました。

今日のなかよしタイムに、校長先生のお話がありました。

校長先生のお話の一部を紹介します。

「不平等の平等」とは、何かわかりますか？

例えば、重い大きな荷物を持った人と、軽い小さな荷物を持った人を見たとき、不平等だと感じませんか？

しかし、重い大きな荷物を持っている人は、体が大きく力持ちの６年生で、軽い小さな荷物を持っている人は、体が小さく力がない１年生だったらどうでしょう。不平等とは感じませんね。

「全部が、一緒。」というのが平等というわけではありません。

それぞれの事情があったり、他の人の目には見えない事情があったりします。ただ、表面だけを見て、不平等、不公平と考えるのはいけません。

「何か事情があるのかな？」「何か困っているのかな？」と考えてみましょう。今、その人ができる範囲で一生懸命に頑張っているのかもしれません。

一人ずつの違いを認め合って、それぞれが一生懸命にすることが大切です。

というお話でした。

ご家庭でも、今日の校長先生のお話について、子どもたちが感じたことを聞いてみてください。