月・桃・星・花組さんが、図書室で読み聞かせをしてもらいました。
今日の本は、「おおきなかぶ」「ふしぎなふうせん」「おおきなかぼちゃ」の３冊です。

「おおきなかぼちゃ」では、魔女が重いかぼちゃを家まで運ぼうと、ミイラやコウモリなどの仲間を次々と呼びます。でも、あることが原因で、なかなかかぼちゃを動かすことができません。その原因とは・・・？
答えは、月・桃・星・花組のみんなに聞いてみてくださいね。

図書室には、鳥のくちばしクイズもありました。
これは、１年生が学習した内容をまとめ、クイズにしたものです。意外と難しいこのクイズ。挑戦者募集中です！

４～６年生がシンボル太鼓の練習をがんばっています。

今日は雨のため中止になってしまいましたが、昼休みに太鼓の運行や差し上げの練習をしています。

お祭り集会まであと少し。練習を重ねて、本番では素晴らしい演技をお見せしたいと思います！
楽しみにしていてください。

陸上運動記録会が行われました。


選手の皆さんは、ハードル走や、60m・100m走、走り幅跳び、走り高跳び、ソフトボール投げ、リレーに、全力を出してがんばりました。
競技だけでなく、応援の声や態度も素晴らしかったようです。


最後の感想発表では、「自己ベストが出せてよかったです」「精一杯がんばれてよかったです」
「次の記録会に出れたら、新記録が出せるようにがんばりたいです」などの意見が出て、子どもたちにとってとてもいい経験になったようでした。

緊張感の中、プレッシャーをはねのけ、よくがんばりました！
おつかれさま！

みどり保育園と高津保育園の皆さんが、浮島小学校に遊びに来てくれました。

初めに、自己紹介ゲームをしました。
二人でジャンケンをして、勝った方から自己紹介をします。小学生から積極的に声をかけて、たくさんのお友だちができました。

次に、ドッジボールをしました。
小学生チームと保育園チームに分かれて対戦します。小学生は保育園の子にボールをゆずりながら、みんなで楽しく遊びました。

色々な遊びをして、大いに盛り上がった交流会でした。
最後の感想発表では、「自己紹介ゲームが楽しかったです」「保育園の子で、ドッジボールが強い子がいてすごかったです」「保育園の皆さんと会えてうれしかったです」など、たくさんの意見が出ました。
みどり保育園と高津保育園の皆さん、今日はありがとうございました。次は、学校探検でお会いしましょう。楽しみに待っています。

今日の遠足は、朝から雨が降っていたため、校内遠足となりました。

体育館でドッジボール、図書室で読書、パソコン室でパソコン操作など学校内を移動してすごしました。

１、２年生は手をつないで校内を回り、校長先生や教頭先生と、じゃんけん大会や○×クイズ、あっちむいてほいなどをして遊びました。

３、４年生は指令書の「１・２年生１０人とハイタッチをする」や「５・６年生にインタビューする」などのミッションに挑戦しました。



お弁当は、教室でみんな一緒に食べました。
公園に行けなかったのは残念でしたが、雨でも遊び方を工夫することで楽しくすごすことができました。

陸上記録会の壮行会を行いました。

初めに、選手の皆さんが記録会の抱負を述べました。
「くいが残らないよう、全力で走り切ります」「先生に教わったことを生かし、自己ベストが出せるように、精一杯がんばります」など、気合十分です。

次に、浮小応援団と全校児童でエールを送りました。選手の皆さんへ心のこもったエールでした。

今まで厳しい練習にも負けずに、一生懸命がんばってきた選手の皆さん、記録会では悔いのないように、これまで練習したことをすべて出し切ってきてください。
全校みんなで応援しています！

１日（月）、３年生が社会科の学習でハタダ工場の見学に行きました。

ハタダ工場では、ウェルカムボードを用意して歓迎してくださいました。
工場では、おいしいお菓子を届けるために様々な工夫をしていることや、衛生管理の徹底などについて学びました。
生産ラインの見学では、よく目にするお菓子が次々と作られていく様子を興味深く見学しました。

たくさんのことを学ぶことができました。
ハタダ工場の皆様、貴重な学習の機会をありがとうございました。

２学期のなかよし班給食がありました。

 なかよし班では２回目の給食なので、準備も前回より手際良くできていました。

今日のメニューは「ごはん、牛乳、八宝菜、ぎょうざ、大学いも」です。
みんなで仲良くお話しながら、おいしくいただきました。

そして、出し物の時間になると、手品やクイズで盛り上がりました。
笑い声あふれるとてもにぎやかな時間になりました。
３学期のなかよし班給食も楽しみですね。

１０月１０日にある陸上運動記録会に向けて、４～６年生が早朝・放課後の練習をがんばっています。

 ハードル走、60m・100m走、走り幅跳び、走り高跳び、ソフトボール投げの、各種目に分かれて練習をしています。

 先日の走力up教室で学んだことを取り入れたり、教えてくださっている先生方のアドバイスをよく聞いて、練習を重ねているので、記録も少しずつ上がってきています。
陸上運動記録会本番まであと少し、応援しています！

人権擁護委員の方々による、人権教室がありました。

人権擁護委員の方々は、皆さんに人権の大切さを伝えるために、人権メッセージや作文、「わ・和・輪」の作成、SOSミニレターや子どもの人権１１０番など、様々な活動をされています。

人権教室では、朗読劇「白い魚とサメの子」を見ながら人権について考えました。
いじめられていた白い魚が、嵐の夜の出来事をきっかけに自分らしさを見付け、仲間ができるまでのストーリーです。
勇気と優しさ、みんなで協力し仲良くすることの大切さがわかりました。

最後は、人権イメージキャラクターソング「世界をしあわせに」をみんなで歌いました。
「みんなで守る 手をとり合って 世界をもっとしあわせにしよう」「大事な命だよ いじめることはいけない」など、人権メッセージがこめられた素敵な歌でした。

人権擁護委員の皆様、今日は人権についてわかりやすく教えてくださり、ありがとうございました。
学んだことをこれからの生活に生かしていきたいと思います。

５年生が算数の研究授業を行い、平行四辺形の面積の求め方について学習しました。

平行四辺形の面積をどうやったら求めることができるのか、平行四辺形に補助線を引いたり、分解して組み合わせたりして考えました。
試行錯誤の結果、平行四辺形の面積は、三角形や長方形などの面積を求める公式がある図形に変形して考えると、簡単に求められることがわかりました。

新居浜市内の先生方が大勢見守る中での授業となりましたが、５年生は持ち前の元気のよさを発揮して、発表や話合いなどに積極的にがんばっていました。

２５日、ドリーム・スクール・キャラバン 走力up教室がありました。
オリンピック選手や子どもたちを大勢指導されてきた実績を持つ荒川 優 先生と、２名のプロスプリントコーチによる特別授業です。

授業の初めにタイムを測りました。タイムは授業の後にも測り、タイムアップを狙います。
 
授業では、走り方のコツを子どもたちに考えさせました。どうやったら速く走れるのか、みんな試行錯誤しながら考えました。
 
早く走るには、①体を前に倒して走る、②肩を振って走ることが大切だとわかりました。
荒川先生は、児童の走り方のくせを見抜き、直す方法をアドバイスしてくださったり、体の使い方のコツなども教えてくださったりしました。

最後にまたタイムを測ったところ、なんと全員が記録を更新していました！中には、４秒台の記録を出した人や、０．９秒もタイムを縮めた人もいました。

今日の授業では、走ることを教えていただきましたが、「考えて、やってみて、練習をする」大切さは運動だけでなく、勉強も同じです。試行錯誤を繰り返しながら、成果を出せるようにがんばってください。「できるようになりたい」という気持ちを大事に、一歩踏み出してみましょう。
ご指導してくださった、荒川先生、コーチの先生方、関係者の皆様、ありがとうございました。

２２日（土）の午後から、浮島小学校シンボル太鼓の組み立てを行いました。
防災参観日の後にも関わらず、多数の保護者の方々に参加していただきました。中には卒業生の姿もあり、懐かしく感じました。

熟練の技術で、太鼓台を次々と組み立てていく様子は見事でした。

約３時間の作業で立派な太鼓台ができあがりました。
暑い中作業してくださった皆様、本当にありがとうございました。
１０月に入ったら差し上げの練習をする予定です。お祭り集会に向けて練習をがんばります。

いつ来るかわからない災害に備えて、役に立つ体験訓練を実施しました。
学校・家庭・地域、そして関係諸機関との合同訓練でした。
今年度も班ごとに、起震車や炊き出し訓練などのブースを回り、様々な体験をしました。

訓練の様子を写真で紹介します。

【放水訓練】
　

【起震車体験訓練・初期消火訓練・新聞紙スリッパ作成】
　

【マンホール型簡易トイレ設営訓練】

【炊き出し訓練】

【応急搬送訓練】

【応急処置訓練】

みんな積極的に質問や体験をして、真剣に訓練をしていました。
今日学んだことは、どれも大切なことばかりです。いつか災害にあった時、今日の訓練を思い出して、自分だけでなく周りの人も助けられるようになってください。

準備や指導をしてくださった、公民館や地域、関係諸機関の皆様、本日は貴重な体験をありがとうございました。

６年生が調理実習で「いろどりいため」と「スクランブルエッグ」をつくりました。

まずは、いろどりいためをつくります。
野菜の種類によって、たんざく切りや千切りなどの切り方を変え、大きさや厚さをそろえました。
いためる時には、火が通りにくいニンジンからいためました。

次に、スクランブルエッグをつくりました。
卵は、からが入らないように気をつけて割りました。
お好みのかたさになるように、いためる時間を工夫しました。

最後は、料理を盛り付けて完成です。みんなで協力して上手に調理することができました。


できあがった料理は、給食の時間に食べました。

職員室の先生方にも料理をいただきました。
上手に味付けされていて、とてもおいしかったです。ごちそうさまでした。